У рамках завдання 53 заходу 1 Плану заходів на 2025–2026 роки з реалізації Національної стратегії зі створення безбар’єрного простору в Україні на період до 2030 року в Житомирській області проводилася просвітницька кампанія щодо толерантного ставлення, використання чутливої мови спілкування, недопущення дискримінації та булінгу осіб з інвалідністю, осіб з інвалідністю внаслідок війни, осіб з особливими освітніми потребами як вагому складову інтеграції у життя громади.

Після перегляду студенти виходили із зали враженими та замисленими. Для багатьох «Паляниця» стала не просто фільмом, а глибоким особистим досвідом, що допомагає краще усвідомити справжню ціну нашої свободи та відповідальність кожного за майбутнє України.

Щиро дякуємо усім науково-педагогічним працівникам які підтримують і надихають юних науковців, а також вельмишановним членам журі за об’єктивність, фаховість, педагогічний такт у створенні простору для інтелектуального гартування

Тільки практика, тільки трендові техніки та реальний драйв!

Продовжуємо спільно працювати над формуванням оптимальної мережі старшої профільної школи області та реформуванням професійної освіти! 

Такі зустрічі допомагають молоді краще зрозуміти світ професій та зробити усвідомлений вибір майбутнього.

Для педагогічних працівників уже відкрито доступ до особистого кабінету та інструменту «Оцінювання 360» для самооцінювання й планування професійного розвитку. Із 16 лютого відкривається можливість пройти верифікацію профілю через id.gov.ua або BankID та подати заявку на участь у пілоті.

Для суб’єктів підвищення кваліфікації доступне подання запиту на активацію кабінету, а також подання програм на верифікацію. Розгляд програм відбувається циклами.

Коли освіта й роботодавці працюють разом, виграють передусім студенти, економіка та країна.

Основні напрямки діяльності та функції:

• Підтримка молодих талантів: Створення умов для розвитку потенціалу школярів, студентів, науковців та спортсменів.
• Фінансова допомога: Надання грантів для навчання за кордоном (магістратура, PhD) та виплата стипендій (зокрема, президентські стипендії за високі бали НМТ — 10 тис. грн).
• Розвиток інфраструктури: Залучення висококваліфікованих іноземних викладачів і тренерів.
• Мета: Посилення людського капіталу та лідерських позицій України у світі. 

Давайте разом надихати дітей і дорослих вчитися, говорити та насолоджуватися українською мовою!

Навіть в умовах війни, нестабільності та обмежених ресурсів освіта дітей залишається безумовним пріоритетом. Рішення, ухвалені сьогодні, визначають стійкість і спроможність громад завтра.

Працюємо далі заради майбутнього молоді нашої області! 🇺🇦🇨🇭

#Житомирщина #Освіта #Профорієнтація #DECIDE #НУШ #МолодьГромад

Якщо ваша громада готова до системних змін в освіті — запрошуємо долучатися!

Захід організовано в межах проєкту «InConnect 2: Посилення партнерства закладів професійної освіти та бізнесу», який впроваджується Громадською спілкою «Фонд підтримки реформ в Україні» за фінансової підтримки Європейського Союзу, Німеччини, Польщі, Естонії та Данії в межах Мультидонорської ініціативи Skills4Recovery, що реалізується Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) GmbH та Solidarity Fund PL (SFPL).

Ухвалюється рішення про перелік об’єктів, які отримають фінансування. Сформований список буде передано уряду для затвердження. Після його ухвалення кошти перерахують до місцевих бюджетів. Якщо проєкт не потрапив до переліку у першому турі, його можуть розглянути в наступних.

Порядком та умовами передбачено спрямування субвенції  на реалізацію публічних інвестиційних проєктів, включених до галузевого (секторального) проектного портфеля держави (далі — інвестиційні проекти), які відповідають напрямам, визначеним програмою публічних інвестицій «Облаштування захисних споруд цивільного захисту (укриттів) у закладах загальної середньої освіти"

Бажаємо успіхів у проведенні досліджень!

Щоб відстрочки від призову для вчителів були продовжені автоматично, директорам шкіл необхідно оновити дані про таких працівників у системі АІКОМ.

Наглядова рада — це ключовий інструмент управління закладом професійної освіти, який забезпечує баланс інтересів засновника, роботодавців і самого закладу

Вітаємо колективи ліцеїв із важливим кроком уперед та бажаємо успішної реалізації пілотного проєкту, натхнення педагогам і впевнених освітніх рішень учням!